isaacmao.com: lifelong (e)learning

今天的中国学校存在着结构性的问题，所以并非简单地靠一些治标的方法可以解决，例如ICT或建构主义。必须从其系统的角度进行剖析和诊断，才能够找到适应新的社会和经济发展阶段的新方法。VSM 模型从“变数”(Variety ) 的角度发现了今天学校面临的挑战和客观矛盾，能够重新树立学校的战略性目标和组织管理方法。有了这样的根本改善，一些问题，例如，教师是否该如何把信息技术应用到教学中，其实可以迎刃而解。