isaacmao.com: lifelong (e)learning

确实从近期的Blog 中看到了网络深刻变化的前景，全世界有越来越多的人们加入到创新的行列中来，可是回头却看到国内那么多乱七八糟的垃圾邮件营销工具。这就是中国的软件吗？让我感到一阵阵悲哀。国内号称有那么多的闪客，可是有谁真正做出类似这样3D Flash和这样的ER图工具等“杀手锏”软件吗？

还有这个FlashMX制作的丰富文本编辑器，也都让人叫绝。

所以，拯救一个国家的软件产业，也就在于拯救其创新精神；而拯救其创新精神，也就在于拯救其教育体系。这么环环相扣的关系，并非无人发现，却都因为缺少积极和相互约束的机制而丧失了大好发展机会。

校园暴力已经成为了中国教育中新的问题，这些问题相对于其他改革问题来说更为突出和尖锐，仅仅通过事后法律手段维权是不能从根本上消除这种问题的。虽然说从前经常从西方社会的角度来冷眼看待其校园暴力，但是总的看来，校园暴力正在成为传统僵化教育的最具讽刺性的注脚。

《新闻周刊》第28期：中国已成为留学大国。联合国教科文组织的一项调查显示，到2000年底，全球留学生总数达到160多万，分布在全世界108个国家。而中国人事部高级官员透露，目前中国在外留学的人员总数为46万人，分布在全球至少103个国家和地区。

“重商主义的美国人立刻把这些枯燥的数字转变为他们喜欢的有关金钱的数字：美国教育基金会一位人士透露，这意味着外国学生每年可以为美国带来90亿美元的教育收入。早在1998年，美国媒体就报道，高等教育已经排在军火、电子等出口创收行业的第五位。”