盲人软件开发者王永德
非常敬佩盲人软件开发者王永德,他不但自己掌握了操作电脑的技能(想想看有多么艰难),而且还花费了多年的精力开发了帮助盲人读屏和进行电脑操作的软件工具---- “永德读屏软件”。因为关注“数字鸿沟”和平等的教育机会等问题,我发现了王永德先生的个人网站,并与他建立了联系。我了解了他的软件帮助众多盲人消除了信息时代的障碍,从容地进入了网络的世界。从明眼人看来,最初接触网络都会兴奋不已(我还能够想起当年自己第一次看到互联网浏览器时的惊诧兴奋心情),想想看,盲人透过网络突破时空障碍是多么大的心灵冲击。
我与王永德先生有一定的通信。我每次写信给他,都会考虑是否会增加它的阅读难度,因为我知道无论字数太多还是内容格式复杂,都会增加他的阅读复杂性。但是他的回信往往很迅速,表达的内容也很丰富,我想象肯定是读屏软件发挥了重要的作用。最近听说他的读屏软件又有了升级版本,达到了5.0版,真为他感到高兴,也觉得骄傲。残疾人的身体比常人有所欠缺,但是并不代表他们缺少智慧,更不代表缺少感情。当你到他的网站(http://www.wangyongde.com) 看到那些简朴的页面时,应当会感受到很多。从教育的效果来看,王永德先生应当有更大的社会承认,因为他也是知识传播的使能者(Enabler)。当我们整日畅谈学习性社会和关注整个IT产业的多大多大规模时,有没有想到这些微弱却同样闪光的力量呢?
愿王永德先生能够取得更大的进步和成功!
--- (2002/9/27)永德先生看到这个Blog 后的回复:
毛先生,
您的来信收到了,我去看了您写的文章,谢谢您关注我和我的永德读屏软件,也更谢谢您能了解我在电脑事业方面的艰辛。
我用我的软件登录到您的网站并听读您的文章并不吃力,我也希望可以把自己学习并开发软件的经历以及浏览互联网的体会写出来。也让更多的人都来关注盲人与电脑。
好了,先写到这,祝
一切顺利!
60分万岁和北大的淘汰制
中国青年报
近日有媒体报道,为保持教学高质量,培养一流的大学毕业生,从本学期开始,北京大学将对学生实行“末位淘汰”制,具体做法是将各门课程的不及格率控制在1%至10%,杜绝学生在考试中100%的通过率,每年约有2%的人将因为考得不好而被淘汰“出局”。并且,如果出现某门课程学生全部及格的现象,学校将会追究老师的责任。
作者担心这一做法有可能使高等教育归于无序,使学生陷入恐慌.......
丑陋的中国大学校园?
这是凤凰网上的一个触目惊心的标题。大学校园的丑恶现象与社会的状况是息息相关的,甚至是没有任何过滤的镜子。文章中的观点并不偏激,不禁又联想起前几天中学里出现的男女分班的报道,可见管理者已经是既无法也无力了。那么,中国教育就这样任由其漂泊下去吗?
http://www.phoenixtv.com/PHW/single_page/0,1601,1-72-143612,00.html
"三陪文化"在中国的崛起,是商业堕落和官吏腐败带来的产物,大学园和大学生似乎难以回避这一"中国特色的社会主义"的恶潮。
.....
也是各高校不断发生学生自杀的根本要素。政府和学校当局对此置若罔闻和无动于衷,"大学生守则"还是铁板一块。
如何理解Metadata的作用,以及如何应用Metadata 和Dublin Core 到知识/学习相关的系统中,下面这篇文章是一个不错的开始:
In 1995 a group of information experts met at the Online Computer Library Center in Dublin, Ohio to discuss creating a system of metadata to support resource discovery. The result was the Dublin Core Metadata Element Set composed of semantic descriptions of fifteen basic descriptive elements, which are set out in IETF RFC 2413, published September 1998.
在线日志正(网志,Blog)成为全球网络冲浪者潮流
来源:Times Record News 冰青 09-25-2002 07:09:53
因特网用户正在赋予新的涵义,就是阅读隐秘思想。
坚持写在线日记或者称之为“网络日志”,是网络冲浪者们的新动向,这种现象在定期上因特网的用户中正在变得越来越流行。在网络日志中,用户们写下对他们所浏览站点的想法和感想,相当于他们一个私人日记。
一个日记会记录一天的情况,有时一天记几次。大部分包括注示、查过的资料、突然的想法、图片、网络链接、有时是一些纯粹的废话。不是很严格一切取决于作者本人。
Susan Lewis一位大众传媒教师说:“网络日志是她在线上课的一个特征,不要求必需写但是鼓励写日志。”


