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八个老师对三十个学生

Acumox教学试验的第一堂课可真是热闹，选修“中医医经选读”这门课的大四学生不过三十人，可是这两节导学课有八位“教师”在现场，还各有表现，这个阵势应当是史无前例了吧。XP老师对整个课程的教学方法进行了概念性介绍，然后分组、介绍工具，时间很快就过去了。同学们很开心，除了第一次在一门课程中拿到了学习活动讲义夹（包含了XP老师他们很多苦心和劳动），我猜很大程度上是因为“取消考试”引起的，:)  同学们兴奋而且放松许多，当他们三三两两离开教室的时候是否还在想，“这是一门中医课程吗？”

余下的七周中，这门很普通的大学课程将在大量交互中向前推进，最终的效果还不得而知，也许与我们的期望还有距离。但是教学设计和实践还是会继续下去，还有很多妥协的地方仍然会继续改进。Blog空间也有很多眼睛注视着这个试验呢。

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updates: qu问为什么Acumox上的Blog为什么更新很少，我忘了说明一下：现在中医药大学正在整体搬迁校园，到现在学校内电信设施还没有到位，所以无论学生/老师都无法上网，这也对我们本来教学设计中很多Blog/wiki活动造成了很大影响，成效折扣是难免了，只有尽量努力克服了。另外，也许不能在acumox上公布所有的教学设计和教学活动资料，这是可以理解的。还有一个很糟糕的问题，那就是Lycos提供的托管服务已经屡次故障，多次丢失网站的数据。反复的问题任何人面对也会挫折灰心，所以现在网站临时托管在一个友好企业服务器上，也是课题组不得已而为之。

新技术

bianyang发给我他们的最新研究成果，可以把阅读的语音速度调节为几个档次（快、中、慢），同时保留了语音的音色，不会类似复读机那样的尖声或者钝声。酷，不过我还不知道可以用在什么具体场合，需要和应用的情景结合起来。

是不是应该有一个测试版和引擎让大家公开使用一下？