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社会软件热流涌动
和越来越多的Social Software 团队接触，就越知道明年该是多么热闹的社会软件年！目前大部分的SS开发团队都有海外背景，也说明这一趋势的来源。Vikas甚至是一个中文字不识，也要到中国来开辟SS的市场机会，勇气可嘉。不过SS的类别很多，参考SS的通用架构，凸显自己的特色，当然也都有机会。
Topku确定了自己的Blog主题内容，“社会性软件”，Top Cool!
给所有SS的团队分享一首歌吧，“朋友的朋友”（Friend OF Friend），加油！
Acumox课程活动：小品表演
没想到，没想到，中医科的同学们还都是表演高手。在这一次Acumox的教学实验中，我们有一个压轴活动，那就是根据课程内容和本专业的特点分组编写、设计和表演自己的小品剧。同学们只有几天的时间，但是却拿出了让人出乎意料的作品和表现。短短的两个小时内，几乎每个小品都让人忍俊不止，笑中还会有一些深刻的反思。真应该给所有的小组颁发奖杯（徐平老师也有图片纪录，DV的内容就不太容易放在网络上了）。同学们表演后的收获和感受自不待言，我也终于明白了中医中“临病人问所便”并不是那个意思。;-)
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（Source:Xuping Space）
“做中学”是我们教学设计中突出的一个重要策略，很多学习活动都在努力围绕这一点。实践了，才会理解教学设计的层次决定了学习的层次。从这短短的几周中，我们更可以看到不能妄谈“XX式教育”、“XXX教学法”、“XX式学习”，学习者的多样性要求教学设计的多样性，少了一分“控制”，就多了一分意想不到。教学设计中的策略是要综合运用的，更要让方法遁入无形，“上守神，下守形”，我很愿意在不同的学科尝试中都能够找到如此的精华。实践中还看到，甚至“行为主义”的很多方法也是必要的，这一点只有一些面对不足的反思，今后还要继续在不同的教学情境中探索。Acumox的第一阶段教学实验即将结束，可爱的老师，可爱的学生们（是否该把他们都邀请到SS中？:D），还有难忘的经历、片断，该做整理了....