CES Blog(互联教育体系--博录) [] [?]
2003-7-8

2010年的教育技术远景图

好图,来自Upwind:

"2010年的教育技术远景图 2003-07-08 由GroveIFTF 合作的项目Educational Technology Horizon Map project为我们勾勒了2010年的教育技术的远景图。" ---[▂▃▄『风语者』]




看不清楚?只能花钱购买印刷版了.... :( 

2003-7-8

ECHO

正在思考让Grass支持ECHO,还有转移到.Net Framework上的客户端。看看有没有可能和 YiningOpenBlog  合作。

但是到现在为止,我还不喜欢Typepad 风格的图标,例如:

 howsit.jpg

在Typepad Button Render中,所有的文字都可以被转化为小图标,他们把这个功能叫做“创新”,我还要适应一阵。还有一批Typepad 随机选中的Beta Tester,是否有什么好建议给Six Apart?

2003-7-8

市场--观念

早上和XB探讨市场的问题,他们有两个新产品正在推出过程中,也遇到了“营销墙”,这个过程看来是很多创业者都要经历的。

还提到了Portal,大学的Portal在国外已经很普遍,市场的趋势得到了公认,而且Blackboard, WebCT的专业程度也已经达到了很高层次。国内的问题还是在观念上,好的技术、产品也不一定能够与当前的管理体制有良好的结合,这在ERP市场的教训中可以看到。Qinyu说Bb已经在北京被汉化,我非常希望听到有哪个学校最早采用Blackboard的消息。

2003-7-8

选择

我开始在想,是否要在下一个版本的Blog中把留言功能拿掉呢?留言的功能是什么?它是否真的那么重要?当然这不代表我不去认真读这些留言,因为现在这个功能还在那里。

看着[刻录事]里面的各路争吵,虽然比BBS强一点,但是也是几次让Zheng不得不关闭回复功能,不是观点的赞同与否,而是问题的偏离让人无法不想到“扯淡”这个词。这更促使我想到了对留言功能去留的选择。