黄羊川
金红姐特意在Blog上重新贴出了心法第28讲：“消彌數位落差的金鑰”让我了解黄羊川，不好意思，说明我的功课不够。（金红姐，e-Learning心法也该整理一下出一本专辑啦！建议用Creative Commons协议）：
然而要縮短數位落差，只送電腦是不夠的，還有許多規劃與後續追蹤的工作要做，天津英業達公司在這方面創出了一個典範，他們對甘肅省的黃羊川職校，除了送書、送電腦、幫他們構建網路外，還抱著愛人如己的情懷，真正跟遠在祁連山腳下的孩子們連上線，持續送出了愛心與關懷，也創出了企業協助偏遠學校脫困的新模式！—[柔韌的原鄉]
黄羊川，一个纯朴的地名。金红姐的Blog写在7月22日，我花了一段时间透过网络和朋友去了解了这个项目的近况。从网站上看，“千乡万才”项目仍然在稳步推进（Terry 不要笑这个名字没有黄羊川那么令人神往）。也可以看到其中已经完成的一些工作成果。朋友的观点，整个项目略显不足的是目标不够灵活，培养人才和技能的范围过窄，光会制作网页和打字不能帮助当地人们获得快速的职业回馈，如何消化这样的初级人才需要考虑，而想达成电子商务还需要外界大环境的支持。朋友说，项目的具体管理人员也缺少一些教育的背景，实际的辅导性的工作并不充足。这可能需要高层管理人员要加以关注，避免项目流于形式，削减本来的愿景意义。另外，政府对这种项目的热情也会慢慢减退，在内地，政府不支持的结果可能不是更自由，而是增加阻力，希望管理层有全策。
我历来支持更加丰富的民间教育活动，因为“全能的政府不是好政府”。不谈民办教育这一大块，单是鼓励民间的各种教育支援活动就可以为政府省去很多烦心事。当然目前在中国，这种状况会很敏感，所以很多地方政府宁愿管头管脚，再臭也是自己的脚。hiphop回忆自己的一段助学经历，给我留下特别印象的是其中不让当地政府借题发挥的描写，确实这样的情形无处不在。上次在科学会堂的一次谈话中，我也特别指出：如果希望工程还是按照传统的方法去运作的话，真的没有希望了。
中国缺少NGO活动，是现实。仅有技术和爱心还不够，还需要有运作组织的实践经验。很多志愿者活动的虎头蛇尾都反映了这方面的问题，人们还不习惯自己管理自己。（其实连Perter Druck也多次考察NGO的运作并提出很多管理建议。）这当然和教育和民主程度有关，但是如果从身边的小团体（尤其是CoP 和社区民主）做起，也不失为获得经验未雨绸缪的好方法。
黄羊川，我期待着。