毛向辉- Isaac Mao

CES Blog(互联教育体系--博录) [

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2003-9-8

微软Office 教育类模版

JM的夫人问我找一些辅助教学的文档模版，其实国外的网站上很多，不过我看一些网站进去也要兜来兜去，不如就看微软的网站吧。这些模版里面有适合家长、老师、孩子的不同类别，对其他教师也许同样有启发。虽然有的模版相对还比较粗简，但是作为一个“脚手架”已经够了。用多了，自己的创造力也就自然有了。

里面有教师的教学计划，教学活动的表格；学生的个人学习安排表，还有家长写信给校长抱怨老师的样板.... ;-)

《华尔街日报》：“预计甲骨文(Oracle Corp.)将于今天宣布该公司的旗舰型数据库软件的下一个版本将命名为10g，以突出该公司对网格计算的重视。网格计算是最新的科技趋势，使客户可以简化管理，降低成本。之前的数据库软件版本称为9i，用来突出其互联网特色。”

Intel, IBM等也在加强这方面的努力。不过网格的Hype，还没有消散，加上人的因素，成为“草根”计算倒是更合适。

很好的文章，“换位：教学设计者变成在线教室的参与者(pdf)”。这是一个不说不明的问题，如果让在线教学成为学习者喜欢参与的活动，教学设计者就必须亲历其中。不过还有一个问题，我们的学校连教学设计者的角色都没有该怎么办？

周末的事情可真不少，包括台湾的“正名”游行，在统计人数方面看来今后要有新的发明才行。

DSpace 1.2的增强功能特性表计划，可以看到“社会性”列在了第一位考虑。对于开发内容来说，人和社会网络在其中不能只是认证用户存在，而是其中的内容之一。[via Open Access]